terça-feira, 22 de novembro de 2011

“Distinguir" e Caracterizar as Perturbações do Espectro do Autismo

Tema: “Distinguir" e Caracterizar as Perturbações do Espectro do Autismo
Formato: Conferência
Local: Auditório da Biblioteca Municipal Florbela Espanca - Matosinhos
Data: 03/12/2011
Horário: 15:00 às 17:30 h
Sinopse: Conferência promovida pela APEE Autismo no âmbito da comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.
Programa:
1. Perturbação Autistica - Daniela Santos (Psicóloga - Membro do Conselho Consultivo da APEE-Autismo);
2. Síndrome de Rett - Mestre Ana Silva (Técnica Superior de Educação Especial e Reabilitação);
3. Perturbação Desintegrativa da 2ª infância - Dra. Fátima de Sá Lourenço (Psicóloga - Mestranda em Neuropsicologia Clínica)
4. Síndrome de Asperger - Dra. Ágata Monteiro (Técnica Superior de Reabilitação Psicomotora)
5. Debate
Encerramento - 17h30
Donativo: 5€
Inscrições: Através do email: apeeautismo@gmail.com
Nota:
Está disponível o serviço de apoio à família durante o horário da conferência que é gratuito para associados e terá um custo de 10,00€ para não sócios.
Organização/contactos:
APEE Autismo
Rua Senhora das Dores 111
4000-526 Porto
TMV: 910 737 442
www.apee-autismo.blogspot.com

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Cortes do ensino especial

Ministério corta 30 milhões na educação especial e 5,7 na acção social

De acordo com os mapas que o Ministério liderado por Nuno Crato enviou para o Parlamento – onde nesta quinta-feira será discutido o orçamento na especialidade – a Educação Especial terá uma verba de 206,7 milhões no próximo ano, ou seja, menos 14,2 por cento em relação ao orçamento inicial de 2011.

Só nos apoios à educação especial as verbas vão diminuir 26 milhões para 181 milhões. Estes apoios abrangem os professores colocados no grupo de recrutamento da educação especial e destacados em cooperativas de educação e reabilitação de crianças inadaptadas, na Associação Portuguesa de Pais e Amigos das Crianças Diminuídas Mentais, instituições particulares de solidariedade social, entre outras.

Na rubrica das instituições de educação especial, a verba prevista atinge os 25,4 milhões, ou seja, menos 2,8 milhões do que o orçamentado inicialmente este ano. As 19 escolas particulares (com 831 alunos) vão receber 6,3 milhões, enquanto para as associações e cooperativas e IPSS serão transferidos 19 milhões (menos 1,1 milhões). Os mapas permitem ainda concluir ainda que o ministério irá apoiar mais escolas particulares, mas menos alunos.

O ministério prevê aumentar, no entanto, a verba orçamentada na rubrica “apoios à educação especial – Centro de Recursos para a Educação Especial e outros apoios”. Para 2012, estão previstos 213.500 euros, mais 10.500 do que este ano.

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Notícia do PÚBLICO

Novos desafios da intervenção precoce

Organização: CEACF/APPDA-Norte
Tema: Novos Desafios da Intervenção Precoce
Formato: Fórum de Discussão
Local: Caves Taylor's - Vila Nova de Gaia
Data: 10/12/2011
Horário: 10:00 às 13:00
Sinopse:
Custo: 7€
Inscrições: Obrigatória. Pedir ficha para organização.
Organização/contactos:
APPDA-Norte
Tel. 227169550
geral@appda-norte.org.pt

quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Circo

Convite recebido e aceite pela APEE Autismo

Local: Parque da Cidade do Porto

Data: 02.Dezembro

Hora: 15 h

A Fundação Vitor Baía e Circo Soledad Cardinali, têm o grato prazer de convidar as crianças e jovens da vossa Instituição para uma tarde muito especial.

No dia 2 de Dezembro (sexta-feira) às 15horas, no Parque da Cidade, estaremos à vossa espera para desfrutar dum espectáculo repleto de excelentes artistas e números únicos no mundo da arte circense.

Será sem dúvida uma tarde de muita diversão e alegria.

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A APEE Autismo disponibiliza os seus monitores para acompanhar e também transporte gratuito desde V. N. Gaia (EB1 de Lagos), Gondomar (EB1 da Boucinha), Maia (EB1 da Estação), Porto (Bom Sucesso).

Inscrições: Até ao dia 15 de Novembro pelo e-mail da associação: apeeautismo@gmail.com.

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Convite - Venda de Natal APPDA Lisboa



Estamos todos convidados pela APPDA Lisboa a visitar a sua venda de Natal que decorre na sede desta associação entre 9.Novembro e 23.Dezembro, das 10 h às 16 h aos dias de semana.

As peças de artesanato são feitas nas oficinas da APPDA Lisboa pelos seus utentes.

Jogo ensina crianças autistas a treinar competências sociais de modo virtual

Coimbra, 07 nov (Lua) - Um jogo de computador está a ser desenvolvido por investigadores da Universidade de Coimbra (UC) e pelo Hospital Pediátrico (HPC) para ensinar competências sociais às crianças com autismo, uma das suas maiores dificuldades.

"É muito difícil ensinar a estas crianças o comportamento e as regras sociais e o jogo permite-lhes fazer um treino virtual das competências e compreensão das regras, de modo a replicarem-nas na reabilitação", disse hoje à Lusa Guiomar Oliveira, que coordena a Unidade de Neurodesenvolvimento e Autismo do HPC, envolvida na validação do projeto, em conjunto com a Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo (APPDA).

O projeto, ainda em protótipo, está a ser desenvolvido por uma equipa de investigadores da Universidade de Coimbra (UC) e nos próximos meses começa a ser testado em crianças autistas, disse à Lusa o investigador Marco Simões.

Segundo o investigador, os jogos existentes no mercado para as crianças autistas "não dispõem da componente neurofisiológica" e a "novidade" do projeto está na utilização da realidade virtual como ferramenta de treino de competências sociais no autismo, acompanhada com monitorização neurofisiológica".

A plataforma tecnológica em desenvolvimento engloba não só "um jogo de computador com capacete de realidade virtual ou óculos 3D mas também sensores de EEG (medidor de atividade cerebral), que registam o comportamento da criança durante o jogo e envia informação para um módulo online", depois interpretada pelos clínicos.

"A criança interage com pessoas virtuais para, no futuro, interagir com pessoas reais", explica o investigador, sublinhando que "os pais podem participar (ainda mais) ativamente na educação dos filhos"

O contacto com ambientes virtuais dinâmicos estimula não só o desenvolvimento social das crianças com autismo mas também "auxilia os médicos na avaliação clínica e monitorização da reabilitação".

"Este tipo de solução ajuda no diagnóstico precoce e a monitorizar os défices" das crianças com autismo, disse a médica do HPC.

Tendo em conta que uma das grandes dificuldades da criança autista é a "capacidade de interação social", o objetivo é que ela possa "no conforto do lar e num ambiente que não lhe é hostil, realizar os exercícios e, remotamente, fornecer informação para o clínico que o acompanha", sublinha, por sua vez, o investigador do Departamento de Engenharia Informática da UC.

O jogo ensina competências sociais como cumprimentar, sorrir, identificar expressões faciais e repeti-las e "a criança, para evoluir no jogo, tem de efetuar vários mecanismos de interação social, acabando por interiorizá-los e transpô-los para o dia-a-dia".

O estudo está a ser orientado pelos docentes Paulo Carvalho, da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCTUC), e Miguel Castelo Branco, do IBILI - Faculdade de Medicina da UC e, segundo Marco Simões, "não deverá estar no mercado antes de um ano".

Link directo para a notícia aqui

segunda-feira, 7 de novembro de 2011

Diagnóstico e intervenção no autismo


Tema: Diagnóstico e Intervenção no Autismo
Formato: Palestra
Orador:Dr. Nuno Lobo Antunes
Local: Escola Secundária Poeta António Aleixo (Portimão)
Data: 21/11/2011
Horário: 19:00
Sinopse: A APPDA-Algarve tem o prazer de apresentar uma conferência dirigida a todos os profissionais que trabalham com crianças com Perturbações de Desenvolvimento e do Espectro do Autismo, familiares destas e todos os apaixonados pelo tema.
Custo: Sócios APPDA - 5,00€ ; Público em geral - 10,00€ ; 1€ -Estudantes da ES António Aleixo
Inscrições: Inscrição obrigatória -
Organização/contactos: APPDA - Algarve
Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo - Algarve
Rua Bento Jesus Caraça, n.º8 R/C Esq.
8500-570 Portimão
Telf: 282 431 476
info@appda-algarve.pt
www.appda-algarve.pt

APEE Autismo - Cedência de salas

A APEE Autismo anuncia que no passado sábado, dia 05 de Novembro, assinou um protocolo com a Camara Municipal de Matosinhos para a utilização a partir de 2013 da EB1 Monte de Ramalhão em Guifões.

Queremos publicamente agradecer este gesto de solidariedade da Camara Municipal de Matosinhos.

domingo, 6 de novembro de 2011

APPDA - Madeira - Acção sensibilização

Com o objectivo de sensibilizar a comunidade para as questões do “Asperger e Autismo”, a Associação na Madeira que representa os utentes nestas situações (Appda) promoveu, ontem, na Casa da Cultura de Câmara de Lobos, uma acção para pais, profissionais de saúde e professores.
Os temas abordados deram a conhecer «o percurso que as nossas crianças seguem desde que lhes é detectado um problema de desenvolvimento», disse ao JM Carlos Nogueira, responsável da Appda - Madeira.
A acção contou com a colaboração de vários especialistas; e serviu também para apresentar o Projecto de criação de um Centro de Apoio. Este «Centro de Apoio está a nascer na tentativa de colmatar a necessidade de complementar e generalizar o acesso às terapias que são fundamentais ao desenvolvimento das nossas crianças, jovens e adultos.» «A ideia vem de constatarmos a procura de lugar para os nossos recém-licenciados e mestrados estagiarem, e das necessidades que sentimos todos os dias. Neste momento, estamos a querer arrancar o projecto com uma psicóloga e uma técnica de Serviço Social; e em breve também com uma terapeuta da fala», adiantou Carlos Nogueira.
Por outro lado, para viabilizar o referido projecto, a Appda iniciou já «uma campanha de aumento do número de sócios e solicitação a empresas.»
Mais informações em www.appda-madeira.webs.com

Artigo

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

Viana do Castelo

Desde o início do ano letivo, mais de uma centena de alunos do ensino especial, do distrito de Viana do Castelo, estão sem sessões com psicólogos e terapeutas.

Apesar de o Estado estar a pagar por esses serviços, eles ainda não foram prestados. A demora preocupa os pais das crianças que sofrem de problemas como surdez, paralisia cerebral ou perturbações do espetro do autismo.

Uma associação de apoio ao autismo, dirigida por Marco Reis, ofereceu-se para prestar apoio a 32 crianças de Viana, Cerveira, Barcelos e Esposende. Uma vez que o trabalho desta instituição já é financiado pela segurança social, os serviços de apoio oferecidos seriam, segundo o responsável pela associação, gratuitos.

Quando manifestaram a vontade de prestar estes serviços à direção Regional de Educação do Norte viram a sua proposta recusada.

Segundo o Jornal de Notícias, uma fonte do Ministério esclareceu que esta associação não pode prestar serviços de apoio a alunos do ensino estruturado porque não é um centro de recursos para a inclusão.

Marco Reis disse ao Jornal de Notícias que, face à sua proposta, responderam-lhe que quem deveria prestar este apoio são as instituições que já estão no terreno.

A recusa teve lugar porque a instituição dirigida por Marco Reis não protocolara a prestação dos seus serviços com a tutela antes. No entanto, pode candidatar-se no futuro para integrar a rede de centros de recurso para a inclusão.

Notícia em SAPO

Temple Grandin – o mundo precisa de todos os tipos de mente



Temple Grandin nasceu Boston em 1947 e até os três anos de idade só comunicava por intermédio de gritos, assobios e murmúrios de boca fechada.

Nessa altura os médicos diagnosticaram-lhe autismo, contudo a sua mãe, já desde os seis meses de idade, tinha percebido que esta filha era diferente das outras crianças: rejeitava o colo da mãe, ficava rígida sempre que a queriam abraçar e o olhar era vago.

Apesar de ter aprendido a falar, os comportamentos fora do comum sempre estiveram presentes durante o seu percurso escolar: batia na cabeça das outras crianças, às vezes ignorava sons altíssimos, mas reagia com violência aos estalidos de uma folha de celofane, o cheiro de uma flor recém colhida podia deixá-la descontrolada ou simplesmente refugiar-se no seu mundo interior.

Com um ensino permanente e estimulante, com a persistência e acompanhamento familiar, Temple Grandin conseguiu, em 1966, concluir a sua formação no ensino secundário em Hampshire Country School, um internato para crianças sobredotadas, em 1970 licenciar-se em Psicologia pela Faculdade Franklin Pierce, em 1975 concluir o seu mestrado em Ciência Animal pela Universidade Estatal do Arizona e em 1989 obter a sua máxima distinção, o doutoramento, também em Ciência Animal, pela Universidade de Illinois, mostrando deste modo que o mundo precisa de todos os tipos de mente.

Com base na sua experiência pessoal, Grandin defende a intervenção precoce para tratar o autismo, reforçando que os professores de apoio devem direcionar as fixações da criança com autismo, em direções frutíferas. She has described her hypersensitivity to noise and other sensory stimuli.

Para Grandin o autista é um pensador essencialmente visual, sendo as palavras a sua segunda língua. Temple attributes her success as a humane livestock facility designer to her ability to recall detail, which is a characteristic of her visual memory. Uma característica da sua memória visual é a capacidade para recordar detalhes e Temple atribui o seu sucesso como designer de gado a estas características. Em 2004 a organização PETA atribui-lhe um prémio pelo fantástico trabalho que tem realizado ao longo da sua vida com o objectivo de humanizar os currais onde se encontra o gado, bem como os matadouros.

Grandin diz que consegue pensar como uma vaca, pois consegue perceber as mudanças e os detalhes a que os animais são particularmente sensíveis. Com a sua maneira de pensar em imagens tem a capacidade de elaborar equipamentos, recintos e espaços inteligentes para manter o gado calmo e sem stress.

Grandin refere que, segundo a sua perspectiva de vida, é ético o homem alimentar-se de outros animais, contudo esses animais têm o direito de ter uma vida calma, com conforto e uma morte o mais indolor possível, pois até ao animal se tornar num bife ele é um ser vivo que merece respeito.

Na América do Norte e também na América do Sul os currais projectados por Grandin já são uma realidade.

Hoje, com 64 anos de idade, Grandin é considerada líder na defesa do bem-estar animal e na defesa de uma educação protetora das crianças autistas, sendo frequentemente convidada para fazer palestras sobre ambas as temáticas. Em 2010 viu o seu nome incluído no Time 100, lista onde anualmente são incluídas as pessoas mais influentes no mundo.

E a partir desta crónica é-nos lícito colocar a questão:

Poderá qualquer nação dar-se ao luxo de não atender às diferenças dos seus cidadãos, desprezando inteligências que no futuro farão elas a diferença?

Autistas, sobredotados, Asperger, hiperactivos, disléxicos, quem sabe o que eles poderão trazer de novo para a humanidade.

Por Margarida Martins (Presidente da Assembleia-geral da Associação Juvenil Odisseia)

Artigo AQUI

quarta-feira, 2 de novembro de 2011

Dr. Almeida Gonçalves



Faleceu recentemente (Setembro passado)o Dr. Almeida Gonçalves, médico dermatologista responsável por se começar a falar de autismo em Portugal, criando a primeira associação (Lisboa em 1971)exclusiva para o atendimento a autistas.

Um texto elaborado para noticiar a homenagem em 2008 na APPDA-Lisboa.
"O significado do que é o AUTISMO em Portugal e a existência das APPDA´s deve-se à persistência e incansável busca deste médico dermatologista, que abnegou muito do seu tempo e dinheiro para esta causa.
No final da década de sessenta do século passado, o Dr. Almeida Gonçalves tentou, em vão, junto dos especialistas portugueses, encontrar uma explicação convincente para o comportamento do seu filho Luís, então um menino.
Inconformado, partiu para Inglaterra na expectativa de saber algo mais sobre o que tinha o Luís. Ficou a saber que ele “era autista”. Disseram-lhe o que isso significava. Pensou no futuro dos meninos como o dele que, certamente, existiriam em Portugal e foi o impulsionador em 1971 da Associação Portuguesa para Protecção à Criança Autista, posteriormente Associação Portuguesa para a Protecção aos Deficientes Autistas e actualmente às várias Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo.
Com o contacto estabelecido com Lorna Wing, e posteriormente as suas orientações, forneceu à classe médica da altura toda a informação que 20 anos antes Kanner já tinha descoberto."

Em Maio deste ano foi homeganeado em Santarém. Realçamos:
"Almeida Gonçalves percurso de vida José Carlos d’Almeida Gonçalves nasceu em 1929 no Vale de Santarém. Naquele tempo, as suas férias grandes, muitolongas, eram passadas inteiramente nesta localidade. (...)
O seu filho Luís sofre do sindroma “autismo precoce infantil”. Como não havia qualquer conhecimento desta doença em Portugal,foi forçado a estudar para conseguir o seu diagnóstico. Na ausência de assistência para estes doentes, criou a “Associação Portuguesa paraProtecção das Crianças Autistas”, em 1971, bem como a primeira Escola especializada no seu tratamento. Quer uma quer outra foram asprimeiras da Península Ibérica. Fez as duas primeiras conferências médicas sobre esta matéria, em Portugal (1971/2). (...)
Tem numerosos artigos publicados, cerca de 40, quase todos em inglês, sendo citado em artigos e livros estrangeiros, sobretudonorte-americanos e argentinos. Escreveu dois capítulos para livro editado em Viena, Áustria, em 2001. Foi convidado, em anos sucessivos, para conferências em vários países da América Latina, onde o seu trabalho é muito conhecidoe apreciado (mais do que em Portugal). As visitas só foram interrompidas por motivo de doença, há quatro anos. Criou a nova técnica “Criocirurgia Fraccionada” enquanto médico do Hospital Distrital de Santarém, cujo artigo, publicado em 2009,em revista americana foi considerado um dos 10 melhores do Mundo nos últimos dois anos, na área da criocirurgia. Jubilado aos 70 anos, foi Consultor do Hospital em tempo parcial, durante 7 anos até a doença forçar a sua interrupção. Não só a música foi importante na sua vida, tendo sido sempre amante de literatura e artes plásticas. Recentemente colaborouna organização do “Estúdio Sérgio Eloy”, no Vale de Santarém, onde pequena parte da sua obra está em exposição permanente (as visitasdo Estúdio são marcadas pelo telefone 243 769 380). Este, artista, de qualidade superlativa, foi o primeiro fotógrafo português a criar a fotografia abstracta.

Album de Halloween