Perturbação do Espectro Autista

Palestra: "Saber Ser... Saber Fazer,"

 “Saber Ser… saber fazer”

PALESTRA SOBRE PERTURBAÇÕES GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO E AUTISMO

Psicóloga Nélia M. Capelinha

21 de janeiro de 2013 – 18h30min

         Auditório da Escola Secundária Júlio Dantas

Temas a abordar:

- Perturbações globais do desenvolvimento (caracterização)

- O que é o autismo?

- Caracterização do autismo

- História do autismo

- Etiologia do autismo

- Desenvolvimento cronológico da Síndrome

- Comportamentos habituais da criança/jovem autista

- Diagnóstico

- Intervenção

- Perguntas frequentes

Em anexo segue cartaz de divulgação.

Será fornecido, pela APPDA Algarve, um certificado de participação.

Para mais informações contactar:

Madalena Tavares (docente do grupo 520 do Agrupamento de Escolas Júlio Dantas)

e-mail: f694@aejd.pt

Cadin - Dia aberto

Dia Aberto CADIn

O CADIn – Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil tem o prazer de o/a convidar a participar no “Dia Aberto”, que realizará no próximo dia 19 de janeiro, por ocasião do seu 10º aniversário.

Destinado a famílias, professores, estudantes e todos os que tiverem interesse em conhecer o Centro, será um dia recheado de atividades dinamizadas pela equipa do CADIn que, de uma forma acessível e divertida mostrará o trabalho que realiza no dia-a-dia. Encerramos o dia com um concerto dos Dixie Gang e um brinde aos 10 anos do CADIn.

Estrada da Malveira, Edifício CADIn (a 50 metros da saída da A5 para a Malveira)

Das 10:00 às 16:00

Entrada Livre

Crianças Autistas

Grupo de Pais - APEE Autismo

Grupo de Pais 

Objetivo: Lidar com crianças/jovens com autismo requer atenção constante. Estas crianças/jovens tendem a agir de maneiras inadequadas quando não estão a realizar tarefas/atividades. Quanto mais tempo se passa na companhia da criança/jovem, ensinando-a, melhores serão os resultados no seu comportamento. Os pais podem ajudar, conhecendo e aplicando princípios básicos sobre o comportamento e técnicas para lidar com seus filhos. A ajuda dos pais às crianças em situações do quotidiano tem como objetivo tornar os filhos mais independentes e a lidarem melhor com situações sociais e de relacionamento interpessoal. A família necessita, por vezes de uma reorientação ou auxílio na resolução no seu funcionamento.

METODOLOGIA: Utilização de métodos de Terapia Sistémica

A psicoterapia sistémica baseia-se na teoria do pensamento sistémico e entende que o indivíduo está imerso em relações e é constituído por estas relações. A família enquanto sistema tem a tendência a manter a estabilidade e a homeostasia, ou seja, o equilíbrio de papéis e funções entre todos os membros que compõem o sistema familiar.

As pessoas são produtos de seu contexto e os seus comportamentos influenciados pelas interações, principalmente com outros membros da família, mas também com as demais pessoas de seu convívio. Em qualquer relacionamento, o comportamento de uma pessoa está ligado ao da outra.

A complementaridade nos relacionamentos reforça a influência mútua que ambos sofrem. Outro conceito importante na teoria sistémica é o da causalidade circular, em que os factos, os acontecimentos e as características das pessoas não pertencem a uma relação causa-efeito, mas faz parte de circuitos de feedback contínuos e circulares. A causalidade circular sugere que os problemas são sustentados por uma série contínua de ações e reações e não por um facto isolado pelo qual existe um “culpado” responsável. O terapeuta vai além da “queixa” apresentada e entende que um sintoma pode possuir uma função estabilizadora na família e acabar por desviar o foco, deixando o problema que deve ser solucionado de lado.

POPULAÇÃO ALVO: Pais e família nuclear de crianças/jovens autistas.

VAGAS: O grupo de pais poderá ser formado com o máximo de 6 pais (12 pessoas), podendo-se formar vários grupos, dependendo do número de pais interessados. No que diz respeito à Terapia familiar, a intervenção é realizada nos indivíduos que constituem a família nuclear, ou seja, cada família é acompanhada individualmente.

DURAÇÃO/FREQUÊNCIA: Cada sessão de grupo de pais será de 1h50m, com a frequência de 1 vez por mês.

ORIENTAÇÃO: Dra. Sara Nascimento (Psicoterapeuta Familiar e Mestre em Psiquiatria e Saúde Mental)

1ª Sessão dia 23 de Janeiro ás 19h15 no Centro de Recursos na Rua Brito Capelo 223 Loja 37 em Matosinhos

Preço: Sessão de Terapia de Grupo - 20,00€ (Por casal)

Inscrições atraves do email: apee@apeeautismo.org.pt

Mais informação AQUI

AIA - Jantar de Aniversário

APPDA - Leiria - III jantar Solidariedade

A APPDA Leiria – Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo de Leiria

CONVIDAM-NO A ESTAR PRESENTE NO SEU III JANTAR SOLIDÁRIO

DIA 12 DE JANEIRO DE 2013 NO RESTAURANTE O CASARÃO PELAS 19H30.

O jantar será animado com a atuação do grupo musical “Catarina e os Mouros”, com o convidado especial António Ataíde (canção de Coimbra)

Os interessados poderão efetuar a sua inscrição e obter mais informações até ao dia 07/01/2013, através do e-mail appda.leiria@sapo.pt ou pelos telefones 244 812 358 e 918 042 402.

Agradecemos confirmação da inscrição, através do envio do comprovativo de pagamento, que poderá ser feito por transferência bancária
(NIB 0007 0000 0072 7695 4562 3); numerário ou cheque (emitido à ordem da APPDA Leiria).

Este evento tem como objetivo angariar fundos para a construção de um Lar Residencial e um Centro de Atividades Ocupacionais para pessoas com Perturbações do Espetro do Autismo. Ajude a nossa CAUSA. Ajude estas CRIANÇAS E JOVENS a serem felizes.

Os momentos conturbados que se vivem são um motivo de preocupação para todos, e deverão ser também um motivo de preocupação por todos!

Apelamos pois à participação de todos e à vossa ajuda na maior divulgação desta iniciativa.


ADULTOS - 20€
CRIANÇAS - 2 até 11 anos - 10€
JOVENS ESPECIAIS - 10€

Acerca dos acontecimentos de Newtown

 Tome cuidado com a ligação entre  o Autismo e o massacre na escola dos Estados Unidos                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Várias reportagens relataram que Adam Lanza, o jovem que matou 20 crianças e 6 adultos numa escola doas Estados Unidos na sexta-feira passada, tinha Síndroma de Asperger.

Apesar de não se ter verificado até agora que Lanza tivesse Síndroma de Asperger (uma perturbação do espetro do autismo), Autism-Europe avisa a comunidade em geral para ter cuidado e não fazer ligações  entre autismo e crime violento.

Nesta ocasião tragicamente triste, a Diretora de Autisme-Europe, Aurélie Baranger, expressa “a nossa profunda simpatia pelas vitimas do  massacre da Sandhook Elementary School, suas famílias e comunidade de Newtown, Connecticut”.

Ms Baranger explica que, “Devemos compreender esta tragédia como ato de um só indivíduo, não típico de uma pessoa com autismo”.
“Solicitamos à comunidade internacional, incluindo jornalistas e outros indivíduos, que evite tirar conclusões incorretas ou emitir juizos sobre as pessoas com autismo” continua Aurélie.
“Tal como o resto da sociedade, a grande maioria das pessoas com autismo é composta por cidadãos respeitadores da lei.” 

“As pessoas com autismo na Europa, nos Estados Unidos e no resto do mundo, já encontram muitas barreiras e discriminação. Adicionar estereótipos nos media somente leva a maior estigmatização e dificuldades para as pessoas com autismo.”
“Pedimos especialmente aos jornalistas que quando escreverem reportagens tenham muito cuidado em evitar estigmatizar as pessoas com autismo,” continua Ms Baranger.
O autismo atinge cerca de 1 pessoa em 150 na Europa. É uma deficiência que se prolonga ao longo da vida e afeta o desenvolvimento e o funcionamento do cérebro. As pessoas com autismo têm dificuldades de comunicação, interação social e muits vezes interesses restritos e comportamentos repetitivos. O autismo é uma perturbação do espetro o que quer dizer que os sintomas variam de indivíduo para indivíduo, desde o mais leve até ao mais atacado 1 Para saber mais informação sobre autismo, vá ao site: www.autismeurope.org
Para mais informação, por favor não hesite em contatar Aurelie Baranger, Directora de Autism-Europe: Tel: +32 (0)477 70 59 34 Email: aurelie.baranger@autism-europe.org

O meu nome é David e sou autista

Boas Festas

Estamos a uma semana da véspera de Natal.

Para todos os votos de umas Boas Festas, principalmente com muita saúde, extensivo a todos os vossos familiares..

Os Moderadores do Autismo Portugal

Andreia Abreu

Eduardo Ribeiro

http://br.groups.yahoo.com/group/autismoportugal/

http://autismoportugal.blogspot.pt/

https://www.facebook.com/AutismoPortugal

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

Dia 3/12/2012 

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência.

Tema para reflexão: "Eliminar barreiras para criar uma sociedade acessível e inclusiva para todos"

Alínea e) do Preâmbulo da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.

“... a deficiência é um conceito em evolução e que a deficiência resulta da interacção entre pessoas com incapacidades e barreiras comportamentais e ambientais que impedem a sua participação plena e efectiva na sociedade em condições de igualdade com as outras pessoas".

As barreiras comportamentais, muitas vezes "invisíveis", são as que mais afectam as pessoas autistas.

URGE REMOVER BARREIRAS! - A DISCRIMINAÇÃO É CRIME (Lei 46/2006)

Centro de Recursos da APEE Autismo

Apresentação das Sessões de Terapia Familiar e Grupo de Pais

Dia 08 de Dezembro pelas 10h00

(gratuito)

Local: Centro de Recursos APEE Autismo - Rua Brito Capelo 223 Loja 37, Matosinhos

Inscrições:apeeautismo@gmail.com

Apresentação dos objectivos

¨ Grupo de Pais

Promover estratégias de orientação a pais com crianças/jovens com Perturbação do Espectro do Autismo, complementando o trabalho profissional especializado e possibilitar a troca de experiências entre diferentes pais.

¨ Terapia Familiar

Proporcionar ajuda à família, com o objetivo de conquistar ou reconquistar as relações harmoniosas, saudáveis e equilibradas entre os membros da família.

¨ Terapia de Casal

O casal é a base para a construção de uma família. Os conflitos conjugais constituem sinais de que a relação necessita de ajuda profissional. O principal objetivo é favorecer o desenvolvimento de comportamentos que conduzam a um melhor relacionamento interpessoal entre o casal.
Preço do custo das sessões:

Sessão de Terapia de Grupo - 20,00€

Sessão de Terapia Familiar - 80,00€

Sessão de Terapia Conjugal - 60,00€

APEE Autismo - Ass. Pais e Enc. de Educ. de Alunos com Pert. do Espectro do Autismo

Rua Senhora das Dores, 111 - 4000 526 Porto

Telemovel: 910 737 442

APPDA Norte - Concerto Angariação de Fundos

APPPDA-Norte e Amigos
Domingo, 2 de Dezembro de 2012 pelas 15:30 h
Auditório Centro Social e Cultural de Olival (Vila Nova de Gaia)PROGRAMA (provisório)
Orquestra Ligeira da ACMA
Maestro: Rufino Moura
Convidado especial: Cliff Pereira (Tenor)
“Sons de Outrora” - Grupo de Música Tradicional
“Mente Aberta” – Banda da CERCIGaia
Tuna Sénior da ACMA
Convidados Coral Infantil
“Bando das Cordas”
Convidados: Daniela Marques (Flautista)
Mário Santos (Trompetista)

• • Preço: 0 aos 6 anos grátis / 7 aos 15 - € 5 / A  partir dos 16 anos - €10
    
    Contactos: 227169550 ou geral@appda-norte.org.pt

Seminário

SEMINÁRIO:

“QUALIFICAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS E INCAPACIDADES

(PCDI) E APOIO À MEDIAÇÃO E INTEGRAÇÃO DAS PCDI”

LOCAL - ANFITEATRO DA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE GONDOMAR

24 DE NOVEMBRO DE 2012

Olhar o Autismo

Formato: Palestra
Tema: Olhar o Autismo: A importância da abordagem pluridisciplinar
Orador: Eduardo Ribeiro (AIA)
Local: Biblioteca Municipal de Cuba
Data: 3/12/2012
Horário: 18:00 
Sinopse: No âmbito das comemorações do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência pretende-se: 
-Esclarecer a comunidade educo terapêutica , local e regional, para a problemática do Autismo e dos diferentes tipos que esta perturbação pode apresentar;
- Promover junto da comunidade (destinatários) , um momento de reflexão e aprendizagem, conducente a uma mais adequada intervenção pluridisciplinar, em contexto escolar;
- Contribuir para um maior conhecimento dos modelos de intervenção com alunos que apresentam perturbações do espectro autista. 
Destinatários: Professores, educadores, terapeutas, psicólogos, assistentes técnicos e operacionais, encarregados de educação e estudantes das áreas de Educação, psicologia e saúde.
Custo: Gratuito ma sujeito a inscrição
Inscrições: Até dia 30/11, limitada ao número de lugares, para 284419929 / 967899617 ou por e-mail para naee.aecuba@gmail.com ou diretor@aecuba.pt
Organização: Departamento do Serviço Especializado de Apoio do Agrupamento de Escolas de Cuba

Workshop Autismo

Formato: Workshop
Tema: Autismo: da Avaliação à Intervenção Precoce
Orador(a)s: Carla Almeida e Bárbara Silva Dias
Local: Hotel Riviera - Carcavelos
Data: 19/1/2013
Horário: 9:00 às 17:00 
Sinopse: o workshop pretende dar respostas aos pais e profissionais relativamente ao processo de diagnóstico e criação de um plano de intervenção nas perturbações do espetro do autismo. Serão apresentados os instrumentos de avaliação utilizados em idades precoces, as metodologias mais eficazes e estratégias específicas de intervenção
Custo: 50€ até 17/12. Após  60€
Inscrições: carlaalmeida@pin.com.pt
Organização: PIN - Progresso Infantil

Contactos: PIN

Atelier de Jardinagem e Horticultura

A APSA deu início a um Atelier de Jardinagem e Horticultura, destinado a todos os alunos do 3º ciclo do ensino básico e secundário, com o apoio da Engª Agrónoma Ana Couto, formadora com experiência nesta área.

As sessões têm lugar ao sábado, das 14h30 às 17h00, em Benfica, na Quinta da Granja de Baixo.

Pretendemos que seja uma actividade, simultaneamente, pedagógica e divertida.

Muitos jovens desconhecem de onde provêm certas plantas e produtos hortícolas, como surgem e como se cuidam. Esta será uma oportunidade para aprenderem a preparar a terra para receber as sementes que irão ver crescer, para cuidar das plantas e colher os seus frutos.

O programa terá uma componente muito prática, incluindo os seguintes conteúdos:
Identificar os principais órgãos das plantas; Caracterizar as funções vitais das plantas; Identificar espécies utilizadas nas hortas e nos jardins; Preparar o terreno (sachar); Semear; Regar; Plantar; Envasar; Mondar (retirar as plantas infestantes); Adubar; Podar; Colocar estacaria; Colher as culturas produzidas

Serão ainda desenvolvidas outras actividades alusivas a épocas festivas, bem como herbários e construção de espantalhos, entre outras.

O Atelier de Jardinagem e Horticultura destina-se a alunos do 3º ciclo do ensino básico e secundário, bem como a jovens que já tenham terminado a escolaridade obrigatória e tenham interesse pela actividade.

A formadora, Engª Ana Couto, trabalhou nos últimos anos no ensino público.

Ver Programa e Condições de Inscrição, bem como a Ficha de Inscrição em http://www.apsa.org.pt/noticias.php?id=135

Venham participar e terão a oportunidade de aprender de uma forma divertida!

Reunião de Partilhas

Tema: "Como ultrapassar as dificuldades [na escola] e transformá-las em benefícios"

Formato: Reunião de Partilhas
Local: Porto - Rua Senhora das Dores, 111
Data: 24/14/2015
Horário: 15:00
Sinopse: Sentido que os nossos filhos neste ano lectivo estão mais desapoiados, as escolas com grandes dificuldades e os cortes nos apoios sociais, a  APEE Autismo organiza no próximo dia 24 Novembro pelas 15h00 mais uma reunião de partilha com o tema " Como ultrapassar as dificuldades e torna las em beneficio".
Inscrições: confirmar presença para apeeautismo@gmail.com
Organização: APEE Autismo - Associação de Pais e Encarregados de Educação de Alunos com Perturbações do Espectro Autista

Espetáculo de Solidariedade APPDA Setúbal

Grande Espetáculo de Solidariedade e de Natal a favor da APPDA-Setúbal.
Mais de 150 crianças, jovens e adultos em palco de mãos dadas por uma boa causa.
Um Espetáculo a Não PERDER.
Ajude-nos a ajudar !
Bilhetes à venda já na próxima semana a partir de apenas 5 €.
Faça já a sua reserva para geral@appda-setubal.com e appda-setubal@sapo.pt

3* Gala da APPDA-Viseu

Está desde já convidado(a) para a GALA APPDA Viseu de 2012!
Decorre dia 30 de Novembro na Aula Magna do Instituto Superior Politécnico de Viseu.
Entre outros famosos estará o artista Ricardo Azevedo … não perca as variedades!
Muito e fácil estacionamento.
Preço do bilhete: 7,5€ apenas! E, para além do espectáculo musical ainda propicia:
- Participação num sorteio de prendas oferecidas pelos nossos patrocinadores;
- beberete com petiscos gentilmente fornecidos por alguns patrocinadores e um caldo verde confeccionado pelo Regimento de Infantaria de Viseu.
Os bilhetes podem ser adquiridos na sede da Appda Viseu, na Junta de Freguesia de Abraveses e na Loja Marilú Viseu As reservas podem realizar-se através do telef. 232 452 069, telemóvel 927 404 731 e email appdaviseu@gmail.com.
 Ajude-nos a ajudar os meninos e os jovens autistas! Seja solidário! Divulgue já aos seus amigos! Obrigado e até breve!

Explicar o Autismo a Crianças

Apresentação autismo escolinha from Daniela Santos

AIA - Arraial de S. Martinho

Arraial da AIA - Associação para a Inclusão e Apoio ao Autista para Angariação de Fundos

Portaria 271-A/2012

Fonte DGE (Educação Especial) - Perguntas Frequentes


Perguntas sobre a Portaria n.º 275-A/2012 - Ensino Secundário

1. A Portaria n.º 275-A/2012 dirige-se unicamente aos alunos que frequentam o ensino secundário?
- Sim.
Com a publicação da Lei n.º 85/2009 de 27 de agosto, que estabelece o alargamento da escolaridade para 12 anos, a maioria dos alunos com Currículo Específico Individual (CEI) passa a desenvolver o Plano Individual de Transição (PIT) no ensino secundário. No sentido de orientar as escolas na construção dos CEI e PIT, esta portaria define uma matriz curricular a implementar através de uma ação coordenada entre as escolas secundárias e instituições parceiras.

2. Todas as instituições parceiras são elegíveis para efeito de financiamento?
- Não.

Ainda que as escolas possam estabelecer parcerias com instituições e empresas da comunidade, para efeitos de financiamento ao abrigo da presente Portaria apenas se podem candidatar as instituições abrangidas pela Portaria n.º 1102/97, de 3 de novembro.

3. Os alunos terão obrigatoriamente de frequentar atividades fora da escola?
- Não.

A ação coordenada das escolas e das instituições de educação especial pretende reunir sinergias de diferentes parceiros. Neste sentido, as instituições de educação especial, com todo o capital humano que têm vindo a acumular ao nível da conceção de currículos individuais orientados para o desenvolvimento de competências sociais e laborais, podem constituir um valioso recurso a colocar ao serviço das escolas de ensino regular.

O facto de ser atribuída a responsabilidade pela implementação de determinadas componentes do currículo às instituições de educação especial não significa que as atividades sejam desenvolvidas no espaço físico das instituições. As atividades são, preferencialmente e numa perspetiva funcional, desenvolvidas na escola e na comunidade. Existe ainda a possibilidade de reequacionar as responsabilidades pelas componentes do currículo, em função do interesse do aluno e das possibilidades das escolas e das instituições envolvidas.

4. Esta matriz curricular é obrigatória para todos os alunos com CEI que frequentam o ensino secundário?

- Sim.

No entanto, atendendo a que os alunos com CEI constituem um grupo heterogéneo, pelo que o desenho dos currículos deve ser ajustado às necessidades individuais de cada um, a matriz curricular é dotada de flexibilidade ao nível da definição dos conteúdos curriculares que integram cada componente do currículo. A matriz define ainda tempos mínimos para cada componente curricular, cabendo à escola a decisão quanto a um eventual complemento curricular.

Existe também flexibilidade ao nível da definição dos parceiros responsáveis pelo desenvolvimento das componentes do currículo. A escola pode, sempre que disponha dos recursos adequados, assegurar o planeamento, o desenvolvimento e a avaliação das componentes curriculares referentes ao Desenvolvimento Pessoal, Social e à organização do Mundo Laboral, ao Desporto e Saúde e à Organização do Laboral e Cidadania.

5. Com a publicação da Portaria n.º 275-A/2012 a escola passa a ser responsável apenas pelas componentes curriculares Comunicação e Matemática?

- Não.

Ainda que o desenvolvimento de determinadas componentes curriculares possa ser assegurado pelas instituições de educação especial, é à escola do ensino regular que compete a responsabilidade pela educação e ensino dos alunos abrangidos pela Portaria n.º 275-A/2012, tal como de todos os outros alunos.

6. Os alunos abrangidos pela Portaria n.º 275-A/2012 são obrigados ao mesmo regime de assiduidade e de pontualidade que os restantes alunos?

- Sim.

O Estatuto do Aluno e Ética Escolar, estabelecido na Lei n.º 51/2012 de 5 de setembro, aplica-se também a estes alunos.

7. Os alunos abrangidos pela Portaria n.º 275-A/2012 estão sujeitos ao mesmo regime de avaliação dos restantes alunos?

- Não.

De acordo com o Decreto-Lei n.º3/2008, todos os alunos com CEI estão sujeitos aos critérios específicos de avaliação definidos no respetivo PEI.

Web Prevention & Prevention Web

Abertos e atentos aos desafios que enfrentam as famílias que procuram o nosso apoio, o CADIn organiza o primeiro Simpósio Internacional sobre o uso indevido e o abuso das novas tecnologias.
Este Simpósio é destinado a todos os que pretendem conhecer e discutir sinais precoces, formas de prevenção e de intervenção numa problemática que começa a ser clinicamente significativa e para a qual os profissionais e educadores têm pouca capacidade de resposta. Permitirá ainda que sejam dados os primeiros passos no sentido uma mobilização para o problema a nível nacional, lançando as bases para a formação de uma rede nacional com vista à prevenção e sinalização de situações problemáticas.
Mais informações em CADIN

Centro ABC Real no Algarve

O Centro ABC Real Portugal, o centro especializado em intervenção no tratamento das Perturbações Gerais de Desenvolvimento, sobretudo as do Espectro do Autismo, Atraso Global de Desenvolvimento, Dificuldades de Aprendizagem, Desordens de Atenção, Psicoses infantis e transtornos do Lobo Frontal, comemora a abertura do seu espaço em Albufeira, através de uma acção de divulgação sobre o ABA ( Applied Behavior Analysis ou Análise Comportamental Aplicada), a intervenção que até ao momento apresenta a maior taxa de recuperação no tratamento do Autismo.

A Dra. Sónia Assunção, Responsável Técnica do Centro, estará presente no Algarve - Hotel Balaia Plaza  - no próximo dia 18 de Novembro pelas 16h.

Entrada gratuita mas é necessária a inscrição para o geral@centroabcreal.com

APPDA - Madeira

AIA - Angariação de Fundos

Inscrições em www.school-eventos.com

Incluir para a Vida Activa

Título: Incluir para a Vida Activa
Formato: Conferência
Orador: Vários (ver programa)
Local: Matosinhos - Centro de Desportos e Congressos
Data: 27/10/2012
Horário: 9:00 às 12:30 e 14:00 às 17:00
Sinopse: O objetivo deste fórum é criar um espaço de debate onde se possa refletir sobre o paradigma da inclusão e o efeito que este devera ter na transição para a vida adulta das pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo. Pretende-se também discutir a participação dos Encarregados de Educação nas decisões a serem tomadas sobre os seus educandos, debater os caminhos já existentes e, através de contributos positivos, abordar outras possíveis alternativas.
Custo: 5,00€ para o  NIB 0010 0000 4646 2970 0018 7.

Inscrições: Obrigatória para o endereço secretariaapee@gmail.com
Em todas as inscrições deverá constar o nome, correio eletrónico e a indicação da situação profissional (Técnicos/Docentes/Assistentes Operacionais/Médicos/Estudantes/Pais).
Organização: APEE Autismo - http://apee-autismo.blogspot.pt/

Angariação Fundos - APPDA Leiria

É com orgulho que a APPDA Leiria o convida para mais um importante evento. Trata-se de uma iniciativa de angariação de fundos, que se irá realizar no Teatro José Lúcio da Silva no dia 31 de outubro de 2012 pelas 21h30.
Este ano o espetáculo “Prata da Casa Solidária” terá como convidados o Coro Infantil e Juvenil da SAMP, a Filarmónica da Bidoeira, o Grupo de Tunos de Leiria, a Orquestra Swing SAMP, o Rancho da Região de Leiria, o músico Rodrigo Viterbo (didgeridoo), a escola de dança Studio K e ainda o Grupo de Música Popular Portuguesa do Orfeão de Leiria – Tradições.

Autismo: Habilitar e Formar

No âmbito do Ciclo Formativo “Autismo: Habilitar e Formar”, promovido pela APEE – Autismo, inicia-se no próximo dia 24/10 o curso “Animação Socioeducativa”, que terá como formadora a Dra. Maria Isabel Sousa – Licenciada em Educação Social e atual Diretora Técnica do Centro Social e Paroquial de Vilar de Andorinho.

 Relembramos que, tratando-se de Formação Financiada pelo Fundo Social Europeu, não terá quaisquer custos para os participantes, que terão direito a receber subsídio de alimentação por cada dia de formação frequentado.