quinta-feira, 25 de abril de 2013
PEA e Síndrome de Asperger
Formato: Curso
Data: 8 de Junho de 2013 (Sábado)
Horário: 10:00 às 13:00 e 14:00 às 19:00h
Formadora: Inês Velhote
Local: LISBOA/ Cacém *
Objectivos:
» Identificar os critérios de diagnóstico da Perturbação do Espectro do Autismo e da Síndrome de Asperger;
» Ser capazes de identificar instrumentos de avaliação;
Destinatários: Estudantes de Psicologia e Psicólogos; Professores; Educadores de Infância; Psicopedagogos; Terapeutas da Fala; Terapeutas Ocupacionais; Fisioterapeutas; Médicos; profissionais de outras áreas
Custo: 45€ - Inclui: Certificado, Declaração de Presença e Diapositivos (o curso realizar-se-á se atingir o número mínimo de formandos).
Inscrições e comprovativo pagamento: Até 5 de Junho de 2013 para mdcformacao@outlook.com
Horário: 10:00 às 13:00 e 14:00 às 19:00h
Formadora: Inês Velhote
Local: LISBOA/ Cacém *
Objectivos:
» Identificar os critérios de diagnóstico da Perturbação do Espectro do Autismo e da Síndrome de Asperger;
» Ser capazes de identificar instrumentos de avaliação;
Destinatários: Estudantes de Psicologia e Psicólogos; Professores; Educadores de Infância; Psicopedagogos; Terapeutas da Fala; Terapeutas Ocupacionais; Fisioterapeutas; Médicos; profissionais de outras áreas
Custo: 45€ - Inclui: Certificado, Declaração de Presença e Diapositivos (o curso realizar-se-á se atingir o número mínimo de formandos).
Inscrições e comprovativo pagamento: Até 5 de Junho de 2013 para mdcformacao@outlook.com
Informações/Contactos:
MDC Psicologia & Formação
* Local do Curso -
PharmaPlanet -Bela Vista Office 2-35
Est. de Paço de Arcos, 66 2735-336 Cacém - Portugal
GPS - 38º45'51.12" N ; 9º18'22.61"W
GPS - 38º45'51.12" N ; 9º18'22.61"W
segunda-feira, 15 de abril de 2013
Azul
<- AIA
<- Bom Jesus
Faculdade Engenharia do Universidade Porto ->
<- Mangualde
APPDA-Norte ->
<- Bom Jesus
Castro Daire - Fonte dos Peixes ->
<- Câmara Municipal de Braga
Câmara Municipal do Funchal ->
<- Câmara Municipal da Lousã
Câmara Municipal de Santarém
<- Câmara Municipal de S. Pedro do Sul
Câmara Municipal de Santo Tirso ->
<- Templo de Diana - ÉvoraFaculdade Engenharia do Universidade Porto ->
<- Mangualde
Braga - Bom Jesus ->
<- Leiria - Castelo
Casa da Cultura de Câmara de Lobos
quinta-feira, 11 de abril de 2013
terça-feira, 9 de abril de 2013
PEA e Síndrome de Asperger
Curso Perturbação do Espectro do Autismo e Síndrome de Asperger (2ªedição)
Data: 13 e 20 de Abril
Duração: 12 horas
Preço: 65€*
OBJETIVOS
- Os formandos deverão ser capazes de identificar os critérios de diagnóstico da Perturbação do Espectro do Autismo e da Síndrome de Asperger;
- Ser capaz de identificar instrumentos de avaliação;
- Ser capaz de identificar os diferentes modelos de intervenção.
CONTEÚDOS
- Perturbação do Espectro do Autismo:
a)Diagnóstico
b)Critérios do DSM-IV TR
c)Novos critérios no DSM-V
- Síndrome de Asperger
a)Diagnóstico
b)Critérios do DSM-IV TR
c)Novos critérios no DSM-V
- Avaliação
a)Que instrumentos utilizar para avaliar
- Intervenção Precoce
a) Importância da Intervenção Precoce
- Diferentes modelos de Intervenção
a) Modelo DIR, Floortime
b) SCERTS
c) ABBA
d) TEACCH
e) Outros modelos
- Intervenção nas Escolas – Unidades de Ensino Estruturado
a) Diferentes modelos de intervenção
b) Importância dos apoios técnicos nas UEE
c) Intervenção Inter e Multidisciplinar
d) O Terapeuta da fala e o Terapeuta Ocupacional nas UEE
e) Papel do Psicólogo nas UEE
- Intervenção em contexto
- Competências Sociais – qual a importância?
- Intervenção nas PEA e SA em Portugal
a) Legislação Portuguesa
b) Diferentes Associações
- Casos Práticos
MDC Psicologia & Formação
Tlf: 226171257
Tlm: 966171257
Email:mdcformacao@outlook.com
- Os formandos deverão ser capazes de identificar os critérios de diagnóstico da Perturbação do Espectro do Autismo e da Síndrome de Asperger;
- Ser capaz de identificar instrumentos de avaliação;
- Ser capaz de identificar os diferentes modelos de intervenção.
CONTEÚDOS
- Perturbação do Espectro do Autismo:
a)Diagnóstico
b)Critérios do DSM-IV TR
c)Novos critérios no DSM-V
- Síndrome de Asperger
a)Diagnóstico
b)Critérios do DSM-IV TR
c)Novos critérios no DSM-V
- Avaliação
a)Que instrumentos utilizar para avaliar
- Intervenção Precoce
a) Importância da Intervenção Precoce
- Diferentes modelos de Intervenção
a) Modelo DIR, Floortime
b) SCERTS
c) ABBA
d) TEACCH
e) Outros modelos
- Intervenção nas Escolas – Unidades de Ensino Estruturado
a) Diferentes modelos de intervenção
b) Importância dos apoios técnicos nas UEE
c) Intervenção Inter e Multidisciplinar
d) O Terapeuta da fala e o Terapeuta Ocupacional nas UEE
e) Papel do Psicólogo nas UEE
- Intervenção em contexto
- Competências Sociais – qual a importância?
- Intervenção nas PEA e SA em Portugal
a) Legislação Portuguesa
b) Diferentes Associações
- Casos Práticos
MDC Psicologia & Formação
Tlf: 226171257
Tlm: 966171257
Email:mdcformacao@outlook.com
quinta-feira, 4 de abril de 2013
Síndrome de Asperger
Tema: Síndrome de Asperger
Formato: Palestra
Formato: Palestra
Orador: Dr. Joaquim Colôa
Local: Auditório da Biblioteca Municipal de Beja
Data: 12/4/2013
Hora: 21 h
Sinopse: Reflexão em torno do Síndrome de Asperger. Sinais de alerta, delineação de estratégias de intervenção e articulação com a escola..
Inscrição: Até dia 8/4 para eesantiagomaior@gmail.com
Custo: Gratuito
Contactos: Educação Especial, EB Santiago Maior, Beja
Local: Auditório da Biblioteca Municipal de Beja
Data: 12/4/2013
Hora: 21 h
Sinopse: Reflexão em torno do Síndrome de Asperger. Sinais de alerta, delineação de estratégias de intervenção e articulação com a escola..
Inscrição: Até dia 8/4 para eesantiagomaior@gmail.com
Custo: Gratuito
Contactos: Educação Especial, EB Santiago Maior, Beja
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